1月25日，以“复盘总结过往成效，统筹部署未来发展”为核心的学校第二届临床大虚拟教研室工作会议在博学楼、博济楼召开。校党委常委、副校长于毅出席主会场会议并讲话。来自我校15家全过程教学基地的120余名内科学、外科学、妇产科学、儿科学和临床基本技能学等5大虚拟教研室的主任、副主任、秘书及骨干教师代表参会。

于毅在致辞中首先向为5大虚拟教研室建设及学校教学工作辛勤付出的全体同仁表示衷心感谢和诚挚问候。他指出，虚拟教研室作为打破时空壁垒、整合优质资源、创新教学模式的重要载体，已成为推动临床医学教育高质量发展的新动能，并肯定了临床大虚拟教研室在课程建设、教学研究、师资培养等方面取得的显著成效。同时，针对临床大虚拟教研室的建设和未来发展，他要求，一是要持续优化课程资源建设，建立动态管理机制，加大新兴医学领域和交叉学科课程开发力度；二是要加强教学方法创新，充分运用虚拟现实、人工智能等技术，依托虚拟仿真实验教学项目提升学生实践能力；三是要提升教学互动质量，完善线上平台功能，丰富互动形式，激发学生学习主动性；四是要强化师资队伍建设，通过专家讲座、教学观摩、激励机制等，打造高素质教学团队。

主会场随后开展了系列专题报告，为教学优化提供数据支撑和实践经验分享；5大虚拟教研室主任汇报了年度工作总结及下年度工作计划，明确了各学科教学发展方向。

临床大虚拟教研室分5个分会场，聚焦教学基地工作交流、基础型课件统一、集体备课、执业医师考试备考、教学资源共建共享、师资培训机制等议题同步开展专题研讨。各分会场研讨务实高效，为后续工作落地明确了路径。

此次会议的召开，精准研判了当前临床教学面临的新形势与新任务，系统部署了未来提质增效的重点工作。今后将继续以此次会议为契机，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以更加饱满的热情、务实的作风推动教研创新，持续提升教研室建设水平与教学质量，为培养医德高尚、理论扎实、技能精湛的优秀临床医学人才贡献更大力量。